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深圳市中小学绿色校园评价标准(T/2020)97页

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深圳市中小学绿色校园评价标准(T/2020)97页

资料简介

为贯彻国家技术经济政策,节约资源,保护环境,规范深圳市绿色校园的评价,推进绿色校园教育,制定本标准。【条文说明】中小学校是社会的重要组成部分,是为国家提供发展支撑力量的重要摇篮和基地,也是推广节约资源、保护环境及绿色建筑理念的重要基地。深圳市中小学校校园数量众多,能源与资源消耗量大,空调普及率和空调能耗逐年递增。校园建筑存在校园建筑选址、设计、施工、运行等各环节不合理导致的校园建筑能耗高、能源浪费严重的问题。制定本标准的目的是结合深圳市具体情况,规范深圳市绿色校园的评价工作,引导校园建筑向绿色、节能、可持续方向发展。深圳市中小学校绿色校园的评价应执行本标准。绿色校园规划与建设、教育推广可参照本标准。【条文说明】依据《中小学校设计规范》GB50099中的定义,中小学校泛指对青、少年实施初等教育和中等教育的学校,包括完全小学、非完全小学、初级中学、高级中学、完全中学、九年制学校等各种学校。不同类型的中小学校均可作为评价对象。本标准可用于深圳市中小学校新建、改建、扩建以及既有校区的设计、建设和运营评价。通过综合考核评价学校在安全耐久、服务便捷、舒适健康、环境适宜、资源节约、人文科普和管理与创新的工作,促进绿色校园建设工作更加深入科学的开展和长效机制的形成,充分发挥中小学校推进绿色建筑、节约资源、保护环境的积极作用。绿色校园评价应结合深圳市的气候、环境、资源、经济及文化等特点以及可持续发展理念的教育推广需求,对校园全寿命期内的资源节约、环境保护等性能进行综合评价。【条文说明】深圳是属于夏热冬暖地区,绿色校园的评价应因地制宜、实事求是,充分考虑学校所在地的具体情况。绿色校园建设要求在校园全寿命期内,从规划到运营,最大限度地节约资源、降低运行能耗,保护环境,并推广可持续发展的理念,同时满足校园功能。结合校园功能要求,对校园进行绿色校园评价时,要综合考虑,统筹兼顾,总体平衡。绿色校园的评价除应符合本标准的规定外,尚应符合国家、广东省和深圳市现行有关2标准的规定。【条文说明】符合国家、广东省和深圳市法律法规与相关标准是参与绿色校园评价的前提条件。本标准重点在于对校园的资源节约、环境保护以及相关教育推广工作进行评价,未全部涵盖通常校园设施及其内建筑物所应有的功能和性能要求,故参与评价的校园尚应符合国家现行有关标准的规定。3